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991.
信息技术的发展为体育教学中实施素质教育创造了有利条件,通过体育教学与多媒体技术的整合应用,既可以激发学生的学习兴趣,增强学生对具体动作的直观认识,形成动作完整概念;又有效地培养了学生学习的自主性,充分发展了学生的能力,使学生在较短的时间内掌握运动技术要领,接受更多有关的知识。文章着重对多媒体技术特别是教学课件在体育教学中的应用作一试探性的研究。  相似文献   
992.
本文以中国优秀跨栏跑运动员刘静为研究对象,通过全程跟踪摄像获得她的2006年全国大奖赛比赛总决赛比赛录像,并对录像进行解析,结合问卷调查、教练访谈、文献检索等方法,得到刘静100m栏全程运动学指标,与世界上其他优秀跨栏跑运动员进行对比分析研究。 结果表明,与国外优秀跨栏跑运动员相比,她的腾空过栏时间较短,具有一定的优势;在起跑速度以及最高分栏速度方面存在着差距,专项速度耐力水平以及冲刺能力相对较差,但全程栏的节奏较为合理。  相似文献   
993.
秦汉时期,会计取得了较大的发展,主要体现在会计机构设置和会计人员配备初成体系、会计的相关法规开始建立和会计内容较为广泛、记帐形式日趋规范等几个方面。  相似文献   
994.
高校素质教育与大学生终身健身意识的培养   总被引:20,自引:0,他引:20  
通过对素质教育的涵义、终身健身意识的涵义、学校体育与素质教育的关系论述了素质教育在高校体育教育中的地位,分析了高校大学生体育锻炼的现状和存在的问题,探讨了实施素质教育与大学生终身健身意识培养的途径、方法和重要性。  相似文献   
995.
调查显示,师范院校学生不能充分认识体育的教育功能,没有掌握健身的知识和方法,体育能力较差。说明师范院校毕业生不能适应中小学体育的需要。  相似文献   
996.
试论运动直觉   总被引:4,自引:0,他引:4  
运动直觉是一种独特的思维形式,根据运动直觉在体育中的表现,结合运动直觉的特点,对运动直觉的心理机制进行了探讨,提出了运动直觉的培养方法。  相似文献   
997.
系统理论与体育教学   总被引:3,自引:0,他引:3  
体育教学是一个由多要素组成的,既复杂又有规律的系统。根据体育教学实践,运用系统理论思想对体育教学的目标、内容、方法、负荷和评价系统进行分析,以揭示体育教学系统的规律,从而促进体育教学整体功能的优化。  相似文献   
998.
本文从体育问题与数学模型、体育数学模型的建立过程和方法、体育现象和数学模型的类别以及体育数学模型与计算机应用四个方面,概要介绍了体育数学模型的理论与方法。  相似文献   
999.
高校实施德育教育的几种方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对新形势下高校德育工作的重要性,论述了高校实施德育教育的几种方法。即正确评析大学生的思想道德状况:树立大德育观;全方位育人,构建知行统一的教学体系;加强校园文化建设,形成良好的德育教育环境。  相似文献   
1000.
针对在水泥场地上进行体育运动的利弊进行分析,并提出相应的对策措施,以保护青少年健康,保证体育运动安全顺利地开展。  相似文献   
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